Con el propósito de fortalecer la formación y renovar el trabajo catequético en las comunidades parroquiales, catequistas del decanato Cardenal Caro participaron el viernes 6 de noviembre en un encuentro de formación realizado de manera online, que contó con la participación de 50 personas.
La reunión fue dirigida por el padre Carlos Martínez, director diocesano del Departamento de Catequesis, quien presentó el libro de catequesis que se está implementando en la Diócesis de Rancagua. Durante la jornada, además de compartir las principales orientaciones de este material, invitó a los participantes a compartir sus experiencias y reflexionar sobre los desafíos que enfrentan en su servicio pastoral.
Uno de los puntos centrales fue profundizar en el significado de la catequesis, entendida como un proceso de educación y acompañamiento en la fe, cuyo objetivo principal es propiciar que niños y niñas tengan un encuentro personal con Jesucristo y aprendan a vivir de acuerdo con los valores del Evangelio.
En este contexto, el padre Carlos enfatizó que la preparación para recibir los sacramentos de Primera Comunión y Confirmación no debe limitarse a la transmisión de contenidos, sino que debe constituir un verdadero camino de acompañamiento en la fe. Asimismo, destacó la importancia de mantener la esencia del mensaje cristiano y abordar con respeto y claridad temas fundamentales, como la defensa de la vida.
Respecto del proceso de renovación de la catequesis, señaló que este debe poner en el centro la iniciación cristiana, el encuentro personal con Cristo y la dimensión comunitaria y social de la fe, incorporando también la opción preferencial por los pobres.
Otro aspecto abordado fue la importancia de contar con un libro común para la catequesis en toda la diócesis, el cual estará disponible desde 2027. Al respecto, explicó que este material busca entregar orientaciones y herramientas metodológicas que faciliten el trabajo de los catequistas, sin convertirse en el único recurso para desarrollar los encuentros. Su implementación permitirá fortalecer la formación de quienes realizan este servicio, favorecer una mayor unidad en los procesos formativos y, al mismo tiempo, respetar los distintos ritmos de aprendizaje de los niños.